Биология за 12. клас, Еволюция на биологичните системи, Клет

Купуваме и продаваме нови и употребявани учебници!

Биология за 12. клас, Модул 4: Еволюция на биологичните системи, издателство Клет, автори Христо Гагов, Надежда Райчева, Албена Йочкова, Незабравка Пенкова

При създаването на учебника авторите са имали предвид, че това е последният модул от учебната програма за профилирано обучение. Целта, която си поставят при разработването му е да стимулират учениците да задават въпроси и да правят свои проучвания, като им осигурят актуално, задълбочено и изчерпателно представяне на различни идеи, хипотези, теории за еволюцията на биологичните системи. Важен акцент при работата е насочването на знанията към своеобразно обобщаване на изучаваните досега структури, явления и процеси. Стремежът на авторите е насочен и към структурирането на общобиологичните концепции на по-високо равнище, с което да завърши профилираното обучение във втория гимназиален етап по предмета.

Учебникът е предназначен за текущата профилирана подготовка на учениците от втори гимназиален етап, за работата на учителите, както и за всички, които ще изберат да се явят на зрелостен изпит и/или на кандидат-студентски изпити по биология и здравно образование.

Учебното съдържание следва темите на учебната програма. То е структурирано в четири основни раздела:

• Произход на живата материя - хипотези и доказателства;
• Еволюция на формите и начините на съществуване на клетката;
• Произход и еволюция на многоклетъчните организми;
• Многообразие на еволюционно утвърдените форми на живот.
Всички теми способстват за разширяване и обобщаване на биологичнитезнания чрез ясни, описателни и достатъчно изчерпателни текстове,прецизно онагледени с разнообразни снимки, схеми, таблици, диаграми.Различните видове уроци са диференцирани и лесно разпознаваеми - за новизнания, за упражнения и практически дейности, за обобщение и преговор,за контрол и оценка. Предвидени са и уроци за дискусия и проектнадейност. По този начин се дава възможност за прилагане на новитезнанията при решаване на разнообразни познавателни, изследователски ипрактически задачи, развиват се уменията за анализ, синтез, критическомислене и оценяване.>

Рубриките са разделени според функциите,които изпълняват в две групи. Първата от тях обхваща рубрики сорганизационни функции: "Наученото в темите ще ви помогне да"; "Какда..."; "Акценти на темата"; "Въпроси и задачи". Във втората група сарубриките за надграждане на базисната подготовка и развитие наобщобиологичната култура: "В света на учените"; "Интердисциплинаренфорум"; "Биологията в детайли".

Учебникът подкрепя учениците несамо в усвояването на нови знания, но и в представянето на достатъчнодопълнителна информация, която да им помогне да изградят своя научновярна представа за развитието на науката и еволюцията на живата природа, в т.ч. и на човека.